Pass it On
Students sit in a circle and pass around flashcards. Each student says the word as they pass it on. This is also good for Yes/No question dialogues. One student asks the question and the next student answers with their own, real answer before asking the next student.
S1: Do you like (carrots)? Pass card.
S2: Yes, I do/No, I don’t. Do you like (carrots)? Pass card.
S3: Yes, I do/No, I don’t.
And so on until all students have answered.
生徒は輪になって座り、フラッシュカードを横の生徒に渡します。各生徒は渡しながら単語を言います。これはYes/No質問のダイアログにも適しています。一人目の生徒は質問をし、次の生徒は自分のことを答え、また次の生徒に質問をします。
S1: Do you like (carrots)? カードを手渡します。
S2: Yes, I do/No, I don’t. Do you like (carrots)? カードを手渡します。
S3: Yes, I do/No, I don’t.
このようにして、すべての生徒が答えるまで続けます。
Reveal
Hold up a covered flashcard and slowly reveal it.
T: What is it?
S: It’s a (bus).
Keep the card and repeat for remaining cards.
カバーに入れたフラッシュカードを持ち上げ、ゆっくりカバーから出します。
T: What is it?
S: It’s a (bus).
カードをそのままにして、残りのカードで同じことを繰り返します。
Right/Left Game
The students form a line. Teacher chooses a flashcard.
T: I like puzzles.
Some S: Me, too. (move to make a new line on the right)
Other S: Not me. (move to make a new line on the left)
A student becomes the teacher and chooses what they like.
生徒が一列に並びます。フラッシュカードを1枚選びます。
T: I like puzzles.
S: Me, too. (右側に新しい列を作り、そこに並びます)
他のS: Not me.(左側に新しい列を作り、そこに並びます)
生徒が先生役になり、好きなものを選びます。