Active Vocabulary Review Games

 

TPR Game

 

Give a series of action commands. Students do them in the order they heard them.

T: Turn around, jump and run. 

Get progressively more difficult, adding more and more actions to the sequence.

 

先生が一連のアクションを見せます。生徒はそれを聞いた順番通りに行います。

T: Turn around, jump and run.

徐々に難しく、アクションの数を増やしていきます。

 

Treasure Hunt

 

Students sit with their Student Books or Phonics Workbooks. 

T: Find a (hat).

Students race to find a (hat) picture on any page. The first student to find a matching picture puts their hand up. Other students turn to the same page.

T: What is it?

S: It’s a (lion).

Repeat for remaining vocabulary.

 

生徒は自分のスチューデントブックまたはフォニックスワークブックを持って座ります。

T: Find a (hat).

先生はどこかのページにある(hat)の絵を競争しながら探します。一致する絵を最初に見つけた生徒は手を挙げます。他の生徒が同じページを開きます。

T: What is it?

S: It’s a (lion).

残りのボキャブラリーでも繰り返します。