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Two Games with Flashcards: “Circle Repeat” and “Concentration”

Two Games with Flashcards: “Circle Repeat” and “Concentration”

 

There is a wide variety of activities to learn and practice language using flashcards!

フラッシュカードを使ってランゲージを覚えたり練習したりするアクティビティーをご用意しています!

 

Circle Repeat

This is a simple game used to practice dialogues and vocabulary.

Everyone sits in a circle. Hold up one flashcard and introduce the target language. 

T: It’s sunny. How’s the weather?

S: It’s sunny.

Hand the card to the student on the left. The student introduces the language to the next student on their left.

S1: It’s sunny. How’s the weather?

S2: It’s sunny.

Continue until the card reaches the teacher. Repeat for remaining flashcards.

ダイアログとボキャブラリーを練習する簡単なゲームです。

皆で輪になって座ります。一枚のフラッシュカードをかざしてターゲットランゲージを紹介します。

T: It’s sunny. How’s the weather?

S: It’s sunny.

左にいる生徒にカードを渡します。生徒が同じようにランゲージを自分の左に座っている生徒に紹介します。

S1: It’s sunny. How’s the weather?

S2: It’s sunny.

カードがまた先生に戻ってくるまで繰り返します。残りのカードで繰り返します。

 

Concentration

A classic game adapted to practice vocabulary and dialogues.

Lay two sets of matching flashcards on floor face down. Students take turns to turn over two flashcards and produce the vocabulary for each card. When they get a matching pair they must produce the target language. 

T: What is it?

S: It’s a skirt.

Students keep matching pairs they turn over. When all pairs have been won, students count how many pairs they have.

S: I have (number).

神経衰弱はクラッシックな遊びです。ボキャブラリーとダイアログを練習できるように工夫しましょう。

フラッシュカードを2セット裏返しで床に置きます。生徒が交互に2枚のカードを裏返してボキャブラリーを言います。マッチができたときはターゲットランゲージを使って言います。

T: What is it?

S: It’s a skirt.

自分が見つけたペアは自分のものになります。すべてのペアを組み合わせた後、持っているペアの数を数えます。

S: I have (number).

 

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