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Get up and move! Learn or practice vocabulary with these active games!

 

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Scatter flashcards around the room. Skip around the room and have students follow. On reaching a card say, Stop. Introduce the target language. 

T: I like (apples). What do you like?

S: I like (apples).

Repeat for remaining cards.

 

フラッシュカードを部屋にばらまきます。部屋中をスキップして回り、生徒についてこさせます。カードのところに来たら、Stopと言います。ターゲットランゲージを紹介します。

T: I like (apples). What do you like?

S: I like (apples).

残りのカードについても繰り返します。

 

Four Corners

 

Place one flashcard in each corner of the room (or randomly around the walls, if more than four). Review the target language as you place each one. All students and teacher stand together in the center of the room. Teacher holds hands with students and stomps feet . Teacher calls out target language. 

T: It’s a (skirt). What is it?

S: It’s a (skirt).

T: It’s a (skirt).

All students move to (skirt) wall. Stomp and chant.

S: It’s a (skirt). It’s a (skirt). It’s a (skirt).

T: What is it?

S: It’s a (skirt).

Repeat for remaining cards.

 

部屋の四隅に(4枚以上のカードの場合は、壁の周辺にランダムに)フラッシュカードを1枚ずつ置きながら、ターゲットランゲージを復習します。生徒全員と先生は一緒に部屋の中央に立ちます。 先生は生徒の手を取り、足を踏み鳴らします。先生がターゲットランゲージをコールアウトします。

T: It’s a (skirt). What is it?

S: It’s a (skirt).

T: It’s a (skirt).

生徒全員が(skirt)の壁のところへ行きます。足を踏みならしてチャントします。

S: It’s a (skirt). It’s a (skirt). It’s a (skirt).

T: What is it?

S: It’s a (skirt).

残りのカードについても繰り返します。

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