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Card Games

 

Try playing these simple variations of well-known card games with flashcards! よく知られているカード遊びのシンプルなバリエーションをフラッシュカードで試してください!

 

 

Memory Game

 

 

Lay 3-10 flashcards (depending on students’ ability) on floor face up, producing the target language as you lay each one. 

T: What is it?

S: It’s a (fruit).

Students try to remember all the cards on the floor. Turn over the cards so they are face down. One by one, a student turns over the cards.

S1: What is it?

S2: It’s a (pear).

Leave the final card face down, and the students must deduce what it is by remembering all the cards.

 

 

3枚から10枚のフラッシュカード(生徒の能力によります)を表向けにして床に置きながら一枚ずつターゲットランゲージを言います。

T: What is it?

S: It’s a (fruit).

生徒は床の上にあるフラッシュカードをすべて覚えます。先生がカードを裏返します。最初の生徒は1枚ずつフラッシュカードをひっくり返します。

S1: What is it?

S2: It’s a (pear).

最後のカードは裏返したままにします。生徒はすべてのカードを思い出し、最後の1枚 が何だったかを当てます。

 

 

Monte Carlo

 

 

Place the flashcards on the floor around the room. Students move (e.g. hop, skip, jump, etc.) around room to music. Teacher stops the music and calls out a card on the floor. Students race to pick up the card. 

T: It’s a (cat). Go!

The student who picks up the card hands it to the teacher. 

S: Here you are.

T: Thank you.

S: You’re welcome.

Teacher holds up card to class. 

T/S1: What is it?

All S: It’s a (cat).

Play music again and repeat for remaining cards.

 

 

フラッシュカードを部屋中の床に置きます。生徒は音楽に合わせて部屋中を移動します。(例えば、ホップ、スキップ、ジャンプなど)先生は音楽を止め、床にあるカードをコールアウトします。生徒はカードを取りに競争します。

T: It’s a (cat). Go!

カードを取った生徒は先生にカードを渡します。

S: Here you are.

T: Thank you.

S: You’re welcome.

先生はカードを持ち上げてクラス全員に見せます。

T/S1: What is it?

S全員: It’s a (cat).

再び音楽を流し、残りのカードでもこれを繰り返します。

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